VENROB e.V.

In der eige­nen Bil­dungs­ar­beit über den Tel­ler­rand zu schauen und glo­bale Aspekte eines The­mas zu inte­grie­ren, kann wert­voll sein. Es erwei­tert den Hori­zont und ist im Rah­men der Bil­dung für nach­hal­tige Ent­wick­lung emp­foh­len. Doch wo fange ich an? Wel­che Metho­den sind dafür geeig­net? Und wie las­sen sich nied­rig­schwel­lig glo­bale Bezüge herstellen?

Diese Frage beant­wor­tet Arun Hacken­ber­ger kurz und prä­gnant in 15 Minu­ten in unse­rem digi­ta­len For­mat „Wis­sens­hap­pen“ am 28.01.2026 um 13 Uhr.

Für alle, die tie­fer ein­stie­gen wol­len, stel­len wir im Anschluss den Zer­ti­fi­kats­kurs „Glo­ba­les Ler­nen & Poli­ti­sche Bil­dung“ der Hoch­schule für nach­hal­tige Ent­wick­lung Ebers­walde kurz vor.

Bitte mel­den Sie sich mit einer kur­zen E‑Mail an bne-master@hnee.de. Wir sen­den Ihnen den Zugangslink.

Bil­dung für nach­hal­tige Ent­wick­lung gilt als Schlüs­sel zur nach­hal­ti­gen Trans­for­ma­tion unse­rer Gesellschaft.

Der berufs­be­glei­tende Wei­ter­bil­dungs­stu­di­en­gang „Bil­dung Nach­hal­tig­keit Trans­for­ma­tion” gibt Ihnen das Hand­werks­zeug, nach­hal­tige Ver­än­de­rungs­pro­zesse durch gut geplante Bil­dungs­maß­nah­men anzu­sto­ßen. Auch die Teil­nahme an ein­zel­nen Modu­len ist möglich.

Wir laden Sie herz­lich zu unse­rem digi­ta­len Infor­ma­ti­ons­abend ein. Es erwar­tet Sie die Vor­stel­lung des Stu­di­en­gangs und sei­ner ein­zel­nen Module durch die Stu­­di­en­­gangs-Koor­­di­na­­to­rin­­nen. Außer­dem gibt es Raum für Ihre Fragen.

Bitte mel­den Sie sich mit einer kur­zen E‑Mail an bne-master@hnee.de an.

Wei­tere Infor­ma­tio­nen fin­den Sie unter: https://​www​.hnee​.de/​s​t​u​d​i​u​m​/​m​a​s​t​e​r​/​b​i​l​d​u​n​g​ — ​n​a​c​h​h​a​l​t​i​g​k​e​i​t​ — transformation

Wie kann nach­hal­tige Ent­wick­lung wirk­sam in der Jugend­ver­bands­ar­beit ver­an­kert wer­den? Der Work­shop rich­tet sich an Ehren- und Haupt­amt­li­che, die Nach­hal­tig­keit als Quer­schnitts­thema stär­ken und Inhalte, Metho­den und Hal­tun­gen als Multiplikator*innen wei­ter­ge­ben möchten.

In die­sem Work­shop gehen wir gemein­sam der Frage nach, wie nach­hal­tige Ent­wick­lung kon­kret in der Jugend­ver­bands­ar­beit ver­an­kert wer­den kann. Aus­ge­hend von den 17 Zie­len für nach­hal­tige Ent­wick­lung (SDG) beleuch­ten wir glo­bale Zusam­men­hänge, emo­tio­nale Her­aus­for­de­run­gen ange­sichts mul­ti­pler Kri­sen sowie die Struk­tu­ren, die unser Han­deln prä­gen. Statt indi­vi­du­el­ler Schuld­zu­wei­sun­gen rückt das Han­d­a­b­­druck-Kon­­­zept in den Fokus: Wie kön­nen wir Rah­men­be­din­gun­gen ver­än­dern, sodass nach­hal­ti­ges Han­deln leich­ter wird?

Der Work­shop gibt einen Ein­blick in das Kon­zept der Arbeits­hilfe „Den Wan­del gestal­ten — Juleica-Schu­­lung rund um Nach­hal­tig­keit mit Kopf, Herz und Hand“ und lädt zum Aus­pro­bie­ren der metho­di­schen Ansätze ein.

Die Hand­rei­chung besteht aus vier auf­ein­an­der auf­bau­en­den Modulen:

• Grund­le­gen­des Wis­sen, mit den 17 Nachhaltigkeitszielen
• Psy­cho­lo­gi­sche Aspekte und Emotionen
• Han­d­a­b­­druck-Kon­­­zept und stuk­tur­ver­än­dernde Handlungsansätze
• Werk­statt­phase mit kon­struk­ti­ver Projektentwicklung

Zur Ver­an­stal­tungs­web­site

Wie kann nach­hal­tige Ent­wick­lung wirk­sam in der Jugend­ver­bands­ar­beit ver­an­kert wer­den? Der Work­shop rich­tet sich an Ehren- und Haupt­amt­li­che, die Nach­hal­tig­keit als Quer­schnitts­thema stär­ken und Inhalte, Metho­den und Hal­tun­gen als Multiplikator*innen wei­ter­ge­ben möchten.

In die­sem Work­shop gehen wir gemein­sam der Frage nach, wie nach­hal­tige Ent­wick­lung kon­kret in der Jugend­ver­bands­ar­beit ver­an­kert wer­den kann. Aus­ge­hend von den 17 Zie­len für nach­hal­tige Ent­wick­lung (SDG) beleuch­ten wir glo­bale Zusam­men­hänge, emo­tio­nale Her­aus­for­de­run­gen ange­sichts mul­ti­pler Kri­sen sowie die Struk­tu­ren, die unser Han­deln prä­gen. Statt indi­vi­du­el­ler Schuld­zu­wei­sun­gen rückt das Han­d­a­b­­druck-Kon­­­zept in den Fokus: Wie kön­nen wir Rah­men­be­din­gun­gen ver­än­dern, sodass nach­hal­ti­ges Han­deln leich­ter wird?

Der Work­shop gibt einen Ein­blick in das Kon­zept der Arbeits­hilfe „Den Wan­del gestal­ten — Juleica-Schu­­lung rund um Nach­hal­tig­keit mit Kopf, Herz und Hand“ und lädt zum Aus­pro­bie­ren der metho­di­schen Ansätze ein.

Die Hand­rei­chung besteht aus vier auf­ein­an­der auf­bau­en­den Modulen:

• Grund­le­gen­des Wis­sen, mit den 17 Nachhaltigkeitszielen
• Psy­cho­lo­gi­sche Aspekte und Emotionen
• Han­d­a­b­­druck-Kon­­­zept und stuk­tur­ver­än­dernde Handlungsansätze
• Werk­statt­phase mit kon­struk­ti­ver Projektentwicklung

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Viele BNE-Ange­­bote erzie­len trotz hoher Qua­li­tät keine breite Reso­nanz. Häu­fig liegt das daran, dass sie inner­halb einer Fach­com­mu­nity ent­wi­ckelt und kom­mu­ni­ziert wer­den, deren Codes, Werte und Annah­men für Außen­ste­hende kaum Anknüp­fungs­punkte bie­ten. Die Folge: Die BNE-Bubble spricht vor allem mit sich selbst.

In unse­rem digi­ta­len For­mat „Wis­sens­hap­pen“ am 17.02.2026 um 13 Uhr zeigt uns Juliane Schuldt, wie wir Bil­dungs­an­ge­bote für nach­hal­tige Ent­wick­lung stra­te­gisch so auf­stel­len und kom­mu­ni­zie­ren, dass sie auch Men­schen errei­chen, die bis­lang wenig Berüh­rung mit Nach­hal­tig­keits­the­men hat­ten. Wir beleuch­ten typi­sche Hür­den und erar­bei­ten Ansätze, die zu einer grö­ße­ren Ziel­grup­pen­reich­weite beitragen.

Für alle, die tie­fer ein­stie­gen wol­len, stel­len wir im Anschluss den Zer­ti­fi­kats­kurs „Bil­dungs­mar­ke­ting“ der Hoch­schule für nach­hal­tige Ent­wick­lung Ebers­walde kurz vor.

Bitte mel­den Sie sich mit einer kur­zen E‑Mail an bne-master@hnee.de an. Wir sen­den Ihnen den Zugangslink.